Video credit: Edinboro University
Podera Academia de liderazgo y desarrollo profesional para niños
La nueva era del poder responsable para jóvenes (6–18)
Qué es Podera Academy
Podera es una academia online de liderazgo y desarrollo personal dirigida a niños y jóvenes de 6 a 18 años. Complementamos su educación habitual con una formación práctica basada en estrategia, comunicación, pensamiento crítico, responsabilidad y toma de decisiones.
- Menos memorización
- Más estrategia, decisión, negociación, liderazgo, ética y impacto real.
Trabajamos con cohortes selectas y grupos reducidos. Cada alumno entra por un proceso de admisión por invitación, porque Podera está diseñada para pocos:
- Los que quieren asumir responsabilidad
- Los que quieren aprender a mandar sin abusar
- Los que quieren usar el poder para crear, no destruir.
Qué se aprende en Podera
En Podera, el aprendizaje no se basa únicamente en memorizar contenidos o superar exámenes. Los alumnos trabajan con situaciones, proyectos y decisiones adaptadas a su edad, organizadas en diferentes áreas de desarrollo.
Estrategia y Decisión
- Pensamiento de sistemas: entender causas, consecuencias y efectos a largo plazo.
- Teoría de juegos aplicada: cooperación, competencia, alianzas.
- Análisis de escenarios: «¿Qué pasa si…?» y cómo elegir la mejor opción.
Negociación y Acuerdos
- Cómo pedir algo de forma eficaz y respetuosa.
- Técnicas de negociación basadas en Harvard: intereses, BATNA, opciones.
- Mediación de conflictos entre compañeros, en casa o en proyectos.
Liderazgo y Mando con ética
- Liderar equipos pequeños, tomar decisiones y asumir consecuencias.
- Autoridad vs autoritarismo: mandar sin humillar.
- Servicio y responsabilidad: el poder como herramienta para mejorar la vida de otros.
Educación financiera para jóvenes
- Los alumnos aprenden a comprender el valor del dinero, organizar recursos y tomar decisiones económicas responsables mediante actividades adaptadas a su edad.
Política Pública, Ley y Ciudadanía
- Qué es una ley, qué es un derecho, qué es un deber.
- Cómo funcionan las instituciones, la ciudad, el barrio, el país.
- Laboratorios de políticas: propuestas para solucionar problemas reales.
Oratoria y comunicación estratégica
- La práctica de la oratoria, el debate y la argumentación les ayuda a comunicar sus ideas con claridad, escuchar otras perspectivas y defender una postura con respeto.
Tecnología, inteligencia artificial y datos
- El objetivo es que los jóvenes comprendan las herramientas digitales, analicen información de forma crítica y utilicen la inteligencia artificial con responsabilidad.
Ética, Carácter y Mérito
- Distinguir lo fácil de lo correcto.
- Discernir consecuencias éticas de las decisiones.
- Construir un carácter sólido: rigor, esfuerzo, compromiso.
Podera Online School: aprendizaje complementario durante el curso
Podera Online School es un programa educativo complementario que acompaña al alumno durante diez meses. Incluye sesiones en directo, grupos reducidos y un itinerario adaptado a las necesidades de cada etapa educativa. Los participantes desarrollan criterio, autonomía y capacidad para abordar proyectos con responsabilidad.
01
Niveles:
Fundamentos · 6–8 años
Objetivo: Construir una base de criterio, curiosidad y respeto. En clase trabajamos:
- Pensamiento crítico muy básico: preguntar «por qué», «cómo lo sabes».
- Comunicación: escuchar, turnos de palabra, explicar lo que piensan.
- Introducción a números para la vida: tiempo, cantidades, ordenar opciones.
- Mini-proyectos: mejorar algo en casa o en el cole (con ayuda).
02
Exploración · 9–11 años
Objetivo: Empezar a explorar el poder de decidir y cooperar. En clase trabajamos:
- Juegos de estrategia: ajedrez y otros juegos para anticipar movimientos.
- Pequeñas negociaciones: intercambios justos, acuerdos con reglas claras.
- Proyectos de «mini-ciudad»: cómo organizar un grupo con normas.
- Primeros pasos en verificación de información: no todo lo que se ve es verdad.
03
Laboratorio · 12–14 años
Objetivo: Entender cómo funciona el poder en el mundo real. En clase trabajamos
- Historia del poder y ejemplos reales (adaptados y filtrados).
- Introducción al derecho: qué es una ley, juicios simulados muy guiados.
- Economía básica: ingresos, gastos, beneficio, decisiones con números.
- Ciberhigiene & OSINT básico: protegerse, contrastar fuentes, no caer en trampas.
- Primeros labs de políticas públicas sobre temas cercanos (ciudad, cole, barrio).
04
Polaris · 15–18 años
Objetivo: Formarlos como estrategas jóvenes con poder responsable. En clase trabajamos:
- Estrategia avanzada y teoría de juegos aplicada a política, empresa y tecnología.
- Negociación compleja y mediación de conflictos reales (simulados).
- Finanzas e inversión para largo plazo, lectura de estados simplificados.
- Diseño de proyectos, OKR, métricas y dashboards.
- IA & datos: uso responsable, prompts, automatización básica.
- Preparación de un capstone: proyecto con impacto y defensa final.
Podera Institute
Programas Intensivos (Másteres Podera)
Para alumnos de 13–18 años que quieren ir más allá, Podera Institute ofrece programas intensivos de 4 a 12 meses sobre temas muy concretos.
Estos programas permiten que los alumnos profundicen en áreas como estrategia, negociación, finanzas, ciudadanía, tecnología y comunicación mediante una formación más especializada.
Ejemplos de Másteres Podera:
- Máster en Estrategia y Poder Responsable
- Máster en Negociación y Mediación
- Máster en Finanzas y Emprendimiento Juvenil
- Máster en Políticas Públicas y Ciudadanía
- Máster en Inteligencia Artificial, Datos y Poder
- Máster en Narrativa, Medios y Protocolo
Metodología de los Másteres
En estos programas, las clases se centran en:
- Casos complejos basados en situaciones reales.
- Simulaciones de negociación, crisis, campañas, juicios, etc.
- Trabajo en equipo con roles definidos.
Proyecto final (capstone): Consiste en un proyecto con socios reales o escenarios muy cercanos a la realidad.
Cómo se aprende en Podera
En cada clase, el alumno...
- 1- No recibe una lección pasiva, se enfrenta a un caso, problema o dilema.
- 2- Trabaja en pequeños grupos, con un rol definido (líder, analista, negociador, portavoz...)
- 3- Debe tomar decisiones: qué harías, por qué, con qué información.
- 4- Defiende su postura con argumentos, datos y ética.
- 5- Recibe feedback del mentor y de sus compañeros.
- 6- Integra el caso en su portafolio (cuando procede), con evidencias: Documento, presentación, vídeo, informe, gráfico, acuerdos negociados, etc.
Metodologías:
- 1- Método del caso (adaptado a cada edad).
- 2- Simulaciones (negociaciones, mociones, juicios ficticios).
- 3- Policy labs y project labs.
- 4- Seminarios socráticos y debates guiados.
- 5- Uso responsable de la inteligencia artificial como herramienta de apoyo, siempre acompañado de análisis, verificación y revisión crítica.
¿Para quién es Podera?
Es para familias que quieren que sus hijos…
- Aprendan algo que no existe en la escuela tradicional.
- Desarrollen criterio, carácter y liderazgo, no solo buenas notas.
- Estén dispuestos a trabajar en cohortes exigentes, con feedback real.
- Quieran tener un portafolio de proyectos que demuestre lo que son capaces de hacer.
Entiendan que el poder sin ética no tiene valor.
No es para…
- Quien solo busca «subir nota» o preparar exámenes estandarizados.
- Quien no quiere esfuerzo, ni asumir responsabilidad por su propio aprendizaje.
- Quien quiera un entorno masivo y anónimo.
Mentores Podera
En Podera, los alumnos no aprenden solo de un "profe", sino de mentores con experiencia real en:
- Estrategia, empresa, política, derecho, tecnología, comunicación, etc.
- Cada grupo pequeño tiene un mentor estable, más expertos invitados.
- El objetivo no es solo enseñar contenidos, sino modelar carácter y criterio.
A lo largo del programa, los alumnos construyen relaciones con compañeros, mentores y profesionales que pueden enriquecer su aprendizaje y acompañarlos en futuros proyectos.
Portafolio y resultados
Cada alumno en Podera construye un portafolio propio, que puede incluir:
- Casos analizados y decisiones argumentadas.
- Acuerdos de negociación simulados (con actas y términos).
- Mini-proyectos de emprendimiento con métricas reales.
- Propuestas de política pública y su justificación.
- Presentaciones en vídeo de discursos y debates.
- Resúmenes ejecutivos y dashboards de datos.
Las herramientas digitales permiten documentar, organizar y presentar los proyectos con claridad, incorporando informes, vídeos, presentaciones, gráficos y otras evidencias del aprendizaje.
Este portafolio no es un «trabajo bonito», es prueba concreta de capacidad.
admisión
Proceso resumido: Solicitud de invitación (formulario online).
- Ensayo familiar corto (por qué Podera, expectativas, compromiso).
- Simulación online (30–40 min) con el alumno (caso sencillo según edad).
- Entrevista con la familia.
- Decisión: admisión, lista de espera o no-admisión, siempre con feedback básico.
- Ofrecemos becas limitadas (10–15%) para talento y compromiso demostrado.
Preguntas frecuentes
Sí. Podera no sustituye al colegio oficial; lo complementa. Las sesiones están pensadas para encajar con un horario escolar estándar.
Muy pocos. Trabajamos con rangos de 6 a 10 alumnos por grupo, según la edad.
No buscamos solo notas, buscamos actitud, curiosidad y disposición a esforzarse. La admisión evalúa potencial y carácter, no solo boletines.
Inicialmente en español, con recursos en inglés y progresiva incorporación de grupos angloparlantes (dependiendo de la demanda).