Fundamentos (6–8 años)
Primer entrenamiento en poder responsable para niños.
Un programa online para niños de 6, 7 y 8 años con carácter, curiosidad y mucha energía, pensado para que aprendan desde muy pronto a mandar bien, respetar, decidir y cuidar de los demás, en lugar de limitarse a “portarse bien”.
En Podera creemos que el poder se educa desde pequeños.
El nivel Fundamentos es la puerta de entrada a nuestra escuela online para niños de 6 a 8 años: sesiones en vivo, grupos muy reducidos y actividades diseñadas para que tu hijo empiece a construir el carácter, el criterio y las habilidades sociales que necesitará durante toda su vida.
No es una extraescolar más. Es el lugar donde tu hijo aprende, con su propio lenguaje, que:
- mandar no es gritar
- obedecer no es someterse
- el verdadero poder empieza en cómo se trata a uno mismo y a los demás.
Para quién es Fundamentos (6–8)
Perfil del niño
Fundamentos está pensado para niños que:
- tienen mucha personalidad (a veces se les llama “tercos”, “mandones” o “intensos”);
- hacen muchas preguntas: “¿por qué?” “no es justo”;
- empiezan a organizar juegos, decidir reglas o discutir por los turnos;
- se sienten frustrados cuando algo no sale como ellos quieren;
- ya muestran señales de liderazgo natural, aunque todavía no sepan gestionarlo.
También encaja para niños más tranquilos pero observadores, que:
- prefieren escuchar,
- observan cómo se comportan los demás,
- y necesitan un espacio seguro para atreverse a hablar, opinar y tomar pequeñas decisiones.
Para qué tipo de familia
Familias que:
- no quieren apagar el carácter de su hijo, sino orientarlo
- sienten que el colegio no trabaja en serio el carácter, el respeto, la comunicación y la gestión de emociones
- buscan algo más profundo que una actividad lúdica o de entretenimiento
- entienden que educar el poder desde los 6–8 años es una inversión a largo plazo.
Qué entrenamos a los 6–8 años
En Fundamentos no hablamos de “geopolítica” ni de “estrategia compleja”. A esta edad trabajamos el poder en su forma más sencilla y cercana: el poder de decidir sobre uno mismo y sobre el grupo inmediato (familia, clase, amigos).
Ejes de entrenamiento
- hacerse responsable de pequeñas tareas;
- cumplir acuerdos sencillos;
- empezar y terminar lo que se empieza.
- aprender a pedir las cosas sin gritar;
- narrar qué ha pasado (“primero pasó esto, después aquello…”);
- expresar lo que siente sin herir al otro.
- turnos, juegos, reparto de cosas;
- “si yo hago esto, tú haces aquello”;
- entender que todos quieren algo y que hay que buscar un punto medio.
- identificar enfado, tristeza, frustración, vergüenza;
- practicar formas sanas de pedir ayuda;
- entender que un conflicto se puede hablar y reparar.
- qué es un límite sano;
- por qué hay normas;
- qué significa cuidar de alguien más pequeño o más vulnerable.
- conversaciones guiadas sobre pantallas, vídeos, tiempo de uso;
- entender que hay reglas también en el mundo online.
Todo esto se trabaja con historias, juegos de rol, dinámicas sencillas y ejemplos muy concretos del día a día (hermanos, patio, casa, cole).
Cómo funciona el programa Fundamentos
- Modalidad 100% online, pero muy humana
- Sesiones en vivo por videollamada, en grupos reducidos de niños de la misma franja de edad.
- Guiadas por un mentor Podera especializado en infancia y en educación en poder responsable.
- Los niños participan, hablan, juegan, proponen, no están viendo vídeos pasivamente.
- Ritmo y estructura
(Los detalles exactos los puedes ajustar luego, pero te dejo un esquema sólido para la web.)
- Frecuencia: 1 sesión online a la semana (45–60 minutos).
- Duración del curso anual: de octubre a junio (aprox. 9 meses).
- Formato de cada sesión:
- Historia o caso corto (algo que fácilmente pueda suceder en su vida).
- Conversación guiada: “¿qué ha pasado?”, “¿qué te parece justo?”.
- Juego o dinámica de rol: se prueban diferentes formas de actuar.
Cierre simple: una idea clave de la semana que el niño pueda explicar en casa.
- Trabajo en casa (sin agobiar)
- Pequeños “retos Podera” semanales:
- cuidar una tarea;
- pedir algo con respeto;
- resolver un mini conflicto con un hermano o amigo.
- Los padres reciben una breve guía de 1 página con:
- la idea clave de la sesión;
- una pregunta para hablar en familia;
- una sugerencia de observación (“fíjate cuándo hace X y refuérzalo”).
No hay “deberes académicos”. Todo está pensado para el día a día.
Cómo funciona el
programa
Fundamentos
Trabajo en casa (sin agobiar)
- Pequeños “retos Podera” semanales:
- cuidar una tarea;
- pedir algo con respeto;
- resolver un mini conflicto con un hermano o amigo.
- Los padres reciben una breve guía de 1 página con:
- la idea clave de la sesión;
- una pregunta para hablar en familia;
- una sugerencia de observación (“fíjate cuándo hace X y refuérzalo”).
No hay “deberes académicos”. Todo está pensado para el día a día.
Ritmo y estructura
(Los detalles exactos los puedes ajustar luego, pero te dejo un esquema sólido para la web.)
- Frecuencia: 1 sesión online a la semana (45–60 minutos).
- Duración del curso anual: de octubre a junio (aprox. 9 meses).
- Formato de cada sesión:
- Historia o caso corto (algo que fácilmente pueda suceder en su vida).
- Conversación guiada: “¿qué ha pasado?”, “¿qué te parece justo?”.
- Juego o dinámica de rol: se prueban diferentes formas de actuar.
Cierre simple: una idea clave de la semana que el niño pueda explicar en casa.
Modalidad 100% online, pero muy humana
- Sesiones en vivo por videollamada, en grupos reducidos de niños de la misma franja de edad.
- Guiadas por un mentor Podera especializado en infancia y en educación en poder responsable.
- Los niños participan, hablan, juegan, proponen, no están viendo vídeos pasivamente.
Estructura del año en Fundamentos
Yo y mis emociones
¿Qué siento? ¿Dónde lo noto en el cuerpo?
Decir “estoy enfadado” sin hacer daño.
Trucos para calmarse (respirar, parar, pedir ayuda).
Historias sobre el control y el autocontrol.
Liderar y cuidar
¿Qué es ser “el líder” de una actividad?
Diferencia entre mandar y cuidar.
Responsabilidades: cuidar materiales y el entorno.
Celebrar los logros de todo el grupo.
Yo y los otros
Turnos, juegos y justicia básica.
Cuidar a los amigos y respetar sus cosas.
Cómo pedir perdón y aceptar una disculpa.
¿Qué es ser un buen compañero de equipo?
Normas, familia y mundo
Por qué hay normas en casa, cole y calle.
Cómo proponer cambios sin gritos.
Primeras conversaciones sobre la justicia.
El respeto como base del poder responsable.
Cómo se ve una sesión desde dentro
Para ayudar a los padres a imaginarlo:
“Hoy hemos trabajado cómo pedir algo cuando estamos enfadados.”
- La mentora cuenta una pequeña historia:
- “Alex quería jugar con el juego nuevo de su hermana…”
- Los niños identifican quién está enfadado, quién tiene poder en esa escena.
- En grupos pequeños, prueban distintas formas de pedir el juguete:
- gritando, llorando, pidiendo bien, proponiendo un turno.
- Entre todos analizan qué ha pasado con cada forma.
- La mentora cierra con un mensaje simple:
“En Podera, cuando queremos algo, primero pensamos, luego hablamos.”
Mensaje directo para padres
Podera es explícita: no podemos ni queremos ser masivos.
La lógica es pedagógica, no publicitaria:
Puedes poner un bloque con tono más emocional:
“No quiero que mi hijo sea un niño problema, pero tampoco quiero domarlo.”
Esa es la frase que más escuchamos de familias de Fundamentos.
Si tu hijo tiene carácter, no es un defecto: es materia prima de poder.
Lo que hacemos en Fundamentos es convertir ese carácter en algo sólido, respetuoso y responsable, antes de que lo aprenda de la calle, de YouTube o de otros niños que tampoco saben gestionarlo.
Mensaje directo para niños
¿Qué es Podera para ti?
Un sitio online donde vas a jugar a mandar bien.
Vas a aprender a que te escuchen sin gritar.
Vas a descubrir cómo decir lo que piensas y lo que sientes.
Relación con el resto de Podera
Fundamentos es el primer escalón
Los niños que continúan con nosotros suelen pasar depués a:
Exploración (9–11 años): Ya debaten, negocian y empiezan miniproyectos.
Laboratorio (12–14 años): Se entrenan en liderazgo, IA, conflicto y proyecto.
Polaris (15–18 años): Rutas de poder: Founder, Public, Tech-Power y Diplomatic.
Todo empieza aquí: aprendiendo que el poder responsable se construye desde los 6–8 años.
¿Tu hijo tiene entre 6 y 8 años y reconoces su carácter en esta descripción?
Si crees que tu hijo no es “uno más”, sino alguien con mucha energía, voz propia y potencial de liderazgo, Fundamentos es su lugar.
- Plazas limitadas por grupo.
- Proceso de admisión selectivo (conversación con la familia + pequeña actividad con el niño).
- Modalidad 100% online, accesible desde cualquier país.