Curso de Sprint de Proyecto (mini–Venture Sprint)

Este programa está diseñado para jóvenes de entre 15 y 18 años y universitarios que no se conforman con la teoría y sienten la urgencia de construir. Es para perfiles que combinan la curiosidad intelectual con una mentalidad orientada a la acción, capaces de sostener el esfuerzo en procesos de trabajo intensivos y que disfrutan de ver sus ideas convertidas en planes de ejecución sólidos.

Jóvenes de 15–18 años y universitarios con curiosidad intelectual y gusto por problemas complejos. El alumno ideal es alguien analítico, con alta capacidad de autogestión y una pasión por la innovación. Buscamos mentes que se sientan cómodas en el caos productivo y que tengan la disciplina necesaria para seguir un método riguroso que transforma la creatividad en una estructura.

Quien busque solo un título, no acepte feedback directo o busque poder sin ética. Este curso no es para personas que prefieran la pasividad o que se paralicen ante la crítica constructiva. Si tu objetivo es obtener un reconocimiento sin haber pasado por el fuego de la ejecución, o si crees que el fin justifica los medios sin pasar por un filtro ético, este sprint no es para ti.

Al finalizar, habrás analizado escenarios complejos con herramientas profesionales de gestión de proyectos y diseño de negocios. Sabrás tomar decisiones críticas bajo presión, diseñar estrategias con criterios de poder responsable y defender tus propuestas ante paneles de mentores expertos. El resultado es un portafolio que acredita tu capacidad de pasar de la idea a la ejecución.

Se refuerzan la agilidad estratégica, el pensamiento de diseño y la comunicación persuasiva. El curso potencia la capacidad de análisis de datos para la toma de decisiones y el liderazgo de equipos multidisciplinares. Estas competencias aseguran que el estudiante pueda actuar como un motor de innovación en cualquier organización, manteniendo siempre un enfoque ético.

Espacios prácticos con roles rotativos (líder, analista, mediador) donde se ejecuta el sprint. Los equipos deben colaborar para cumplir entregables diarios bajo presión de tiempo. Esta dinámica fomenta la adaptabilidad y el liderazgo distribuido, obligando a los alumnos a gestionar conflictos y a priorizar el avance del proyecto sobre las preferencias individuales.

Sesiones prácticas donde los equipos trabajan en sus proyectos con supervisión técnica. Son espacios de "manos en la masa" donde se prototipa, se testea y se ajusta la estrategia en tiempo real. Aquí ocurre la verdadera magia del sprint: la transformación de la teoría en algo tangible que puede ser visto, tocado y validado por usuarios reales.

Lecturas seleccionadas y diarios de decisión donde el alumno reflexiona sobre su proceso de aprendizaje y las decisiones tomadas durante el sprint. Este seguimiento asegura que la velocidad no opaque la profundidad del análisis. Los mentores revisan estos diarios para dar feedback personalizado, asegurando que cada paso esté fundamentado en una lógica estratégica clara.

Herramientas de IA y simuladores como apoyo a la decisión para acelerar el análisis de mercado y el prototipado. Los alumnos aprenden a utilizar asistentes inteligentes para generar modelos de datos, flujos de trabajo y validaciones preliminares, permitiendo que el esfuerzo humano se centre en la estrategia de alto nivel y en el juicio ético de la propuesta.

Sesiones 1:1 y feedback escrito constante que garantizan un crecimiento acelerado. Los mentores, expertos en ejecución de proyectos, retan las propuestas de los alumnos para elevar su calidad. Este proceso de retroalimentación es directo y sin rodeos, preparando al estudiante para el nivel de exigencia de los ecosistemas de inversión y emprendimiento global.

Encuentros donde se imparte la teoría avanzada de metodologías ágiles y estrategia de negocios. Es el espacio para asentar los conceptos que luego se lanzarán a la práctica, garantizando que todos los alumnos tengan el mismo nivel de herramientas analíticas para enfrentar los retos del sprint, con un enfoque en el rigor técnico y la arquitectura estratégica.

Charlas y sesiones de feedback con fundadores de empresas y directores de innovación. Estos invitados comparten sus fracasos y éxitos, proporcionando una visión realista del ecosistema emprendedor. Es una oportunidad única para que los alumnos conecten con redes profesionales y entiendan las expectativas reales del mercado laboral y de inversión.

Evaluación 100% basada en evidencias y proyectos prácticos. No calificamos la retención de datos, sino la capacidad de aplicar el método Sprint para resolver problemas. La nota final refleja la calidad del prototipo, la solidez de la validación y la evolución del portafolio, premiando la capacidad de aprendizaje a partir del error y la iteración constante.

Criterios claros de excelencia en carácter y rigor técnico. Las rúbricas evalúan la puntualidad, la profundidad del análisis, la capacidad de pivotar ante nueva información y la ética de la solución propuesta. Este sistema de evaluación garantiza que el alumno sepa exactamente qué se espera de él y cómo alcanzar los estándares de oro de nuestra institución educativa.

Compendio de evidencias para universidades o entornos profesionales que muestra el desarrollo del proyecto desde la idea hasta el prototipo validado. Este portafolio sirve como una carta de presentación de alto impacto, acreditando que el estudiante no solo tiene ideas, sino que posee la disciplina y la técnica para ejecutarlas con rigor y responsabilidad ética.

Este track actúa como el acelerador de cualquier idea nacida en otros programas de Podera. Se conecta con el curso de "Idea al Plan" dándole velocidad, y con el de "Tomar Decisiones" al obligar al alumno a elegir rutas críticas en tiempos cortos. Es el puente final entre la conceptualización académica y la realidad de una solución en el mercado.

Jóvenes de 15–18 años (o mayores de 18 universitarios) con madurez alta y un perfil analítico marcado. Se requiere haber participado en actividades extracurriculares o tener un proyecto propio (aunque sea incipiente). El alumno debe estar dispuesto a dedicar tiempo intensivo y a trabajar en equipos de alto rendimiento bajo estándares de calidad profesional.

Buscamos la "hambre de ejecución": personas que se muevan por la curiosidad y la necesidad de resolver problemas. Valoramos la resiliencia ante el fracaso, la capacidad de síntesis y el compromiso con la ética de impacto. Miramos cómo el alumno procesa el feedback y su habilidad para colaborar con otros perfiles distintos al suyo en situaciones de estrés.

Programa de mérito y ayuda económica disponible para asegurar que el talento no se pierda por barreras financieras. Evaluamos el potencial de impacto del alumno y su trayectoria de esfuerzo. Las becas se otorgan a perfiles que demuestren excelencia académica y una clara orientación al servicio y al liderazgo responsable en sus comunidades o escuelas.